“Por
enquanto, que eu penso,
tudo
quanto há, neste mundo,
é
porque se merece e carece.”
João
Guimarães Rosa
Estive pensando nestes
dias sobre o nosso papel de professores na construção da Pátria Educadora -
onde nós professores estamos mantendo/sustentando esta realidade?
Como não tenho muita
propriedade pra falar nem de mim mesma quanto mais dos outros, vou me deter
primeiro ao que entendo sobre minha responsabilidade nesta situação.
A maior contribuição,
penso eu, é me deixar levar por esta aversão generalizada ao PT de forma tão
tensa e Intensa. Isto mantém a chama do atual sistema, é tudo que ele precisa,
principalmente, quando a estratégia norteadora do mesmo é que
Todos pensem que o “Inimigo” é o que mora ao lado, por favor, não se
aproxime; é fazer com que a população fique dividida entre si: brancos
contra negros, heteros contra homos, evangélicos x católicos, PT x PSDB (esta
divisão dá identidade para o PT, que foi capaz de se unir com o antes inimigo
PMDB pelos fins de dominação e poder).
Pois bem, enquanto
defendo com paixão os inimigos do PT mais ele (PT) cresce em identidade. (Aqui
uma chave: A questão mais importante é ter uma “identidade”, pois ela é
a fonte de força e autoridade. Qual a minha identidade? Qual minha missão de
Vida? Aqui esta o real tesouro!)
No texto passado falei
sobre a origem da palavra Pedagogia.
“E por falar em Pedagogia, o termo vem do grego, sendo que paidós significa criança e agodé significa condução. Tomada ao pé da letra a
palavra significa “aquele que conduz crianças”. O paidagogos sempre
carregava uma lamparina, para qualquer eventualidade e, especialmente, para
iluminar o caminho.”
Crises são importantes
para desvendar novos caminhos.
Iluminar o caminho para
perceber novas paisagens e possibilidades; foi
o tema do meu trabalho na pós em:
JOGOS COOPERATIVOS – RECODIFICANDO HÁBITOS COMPETITIVOS COM NOVAS
POSSIBILIDADES, HABILIDADES E PERSPECTIVAS.
Re-codificar hábitos
exige destreza, persistência, determinação, boa vontade, coragem, fé,
aceitação, percepção, olhar, ouvir, criar, transformar, Amar.
#TudoJuntoeMisturado!!
Escuta, enquanto ficamos
reclamando do salário, da falta de tempo e condições para o trabalho colocamos
lenha no sistema.
Faça o melhor que você
consegue com zelo e afeto,
“seja honesto e
veja o que acontece” Jung.
Reflita e tente imaginar
as possíveis (((repercussões))) de suas ações.
O caminho é de dentro
pra fora; de autoresponsabilidade.
Não dá mais só apontar o
dedo e dizer que é “culpa” do outro. Encare suas “culpas” pra achar suas
responsabilidades!
“E me inventei neste
gosto, de especular ideías.”
Falo para os professores, pois sei do PODER que temos em trans-formar a Vida dos nossos alunos e da
sociedade. Os políticos também sabem principalmente o PT em “dá aulas” com maestria, sobre
planejamentos e articulações.
Saíamos desta matrix que
quer nos colocar em uma posição inferior, não valorizada, pedinte e impotente.
O Sistema colocou um cabresto em nós, somos a munição usada/abusada para as disputas políticas,
lenha de ótima qualidade para perpetuação do sistema.
A “falta de tempo $$$”
salas com até 132 alunos no curso de Pedagogia; minam qualquer disposição e
prontidão para a real docência.
Aos professores
da
“elite” os de Universidades Federais, sim elite, são minorias, ganham até 5
vezes mais que os professores das instituições particulares, acesso a vários
programas, cursos, especializações, mestrados, doutorados remunerados na Europa,
por exemplo, podem reclamar os direitos que não serão mandados embora e que
trabalham com a “elite” dos alunos também. Estes quando fazem greve, fico
pensando, O que dá esta percepção de superioridade (alienados do contexto da
sociedade que estão inseridos) está noção de que têm direitos de fazerem greves
neste momento?
Que percepção é
esta de que estão ganhando pouco e, portanto vão deixar milhares de alunos sem
aula por direito deles?
Eles olham para o
Sistema/ sociedade, vêm outros docentes nesta pirâmide ou fora dela?
Quais as ações em prol
da classe docente e não para o “próprio umbigo”?
Qual a Responsabilidade
Social dos professores de instituições federais que recebem salários 5x maiores
(e acham pouco) que os professores de instituições particulares que são os responsáveis
pela melhora dos índices quando se fala em melhoria do ensino superior no
Brasil?
Por favor, Qualquer sombrinha me refresca.”
Lembramos que somos nós
classe média, que não trabalhamos em órgãos públicos principalmente, que
pagamos os salários deles.
Acho um absurdo, por
exemplo, nós pagarmos os salários dos servidores do INSS (muitos avaliados como
mal educados e incompetentes na função) eles fazem greve por meses, deixando
nós cidadãos que na maioria ganham muito menos que eles, desassistidos,
desamparados e sem direito aos nossos direitos; Que percepção é esta de que
eles não podem passar por crise e que isto não lhes dizem respeito?
“E mal eu não quis. Só
que uma pergunta, em hora, ás vezes, clareia razão de paz.”
Funcionários
públicos, estamos insatisfeitos com o trabalho de vocês e queremos negociar
este aumento de salário. Irmão do Paraná grata pelo movimento
#gatopingadoMinhau
Criticam a classe média,
falam de ódio e querem que nós fiquemos calados enquanto dizem: simplesmente paguem as contas e, por
favor, não parem de consumir brasileiros!
Não quero mais
compactuar com este jogo de faz-de-conta
Por que temos um sistema
de serviços públicos, tão caros, ineficientes e impotentes?
Aos professores da
“elite” a solução pra vocês realmente é fazer greve
todo semestre e cobrar aumento de salário e que se dane os alunos e os outros
professores que não fazem parte da “elite” é isto?
Cadê os bons alunos que vocês estão formando,
ensinando a defender os direitos e o empoderamento dos brasileiros e não de
classes sociais? Chega desta Historia/Estória de Classes Sociais, vamos pensar
em Ser Humano! Que tal?
Nós professores, que
fazemos parte de uma realidade que se reclamar de uma turma com mais de 130 alunos
(130 alunos? sim; e os funcionários do MEC fecham os olhos para esta situação e
dizem: não vimos nem
escutamos) e nós que fazemos parte dos professores do “mundo dos mortais” somos mandados pra a rua se reclamarmos, sendo que o que
ganhamos não paga as despesas básicas e precisamos trabalhar os 3 períodos e termos
o mínimo para sustentar a imagem de que vale a pena ser professor neste País.
Solicitamos com urgência que vocês "elites" da Pátria Educadora olhem pra nós, com pelo menos o mesmo
discurso – politicamente correto - de vocês quando falam dos milhões que o PT
tirou da miséria.
Fiquem sabendo que nós professores (do mundo dos mortais) estamos há tempo na “miséria” para
mantê-los na elite.
Gostaria, que vocês
refletissem sobre a prática e o discurso de vocês;
Onde “ele” (mesmo sendo politicamente correto)
contribui para o aumento alarmante da violência e corrupção?
Ou vocês pensam que não
têm nada com isto?
“Viver é muito
perigoso.” Grande Sertão: Veredas.
